Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua de la participación y colaboración durante las actividades.
- Registro de ideas y aportaciones en mapas conceptuales y debates.
- Preguntas clave para verificar comprensión: ¿Qué acciones podemos hacer para proteger a la comunidad? ¿Cómo representan los números negativos una situación difícil?
- Autoevaluación mediante una ficha reflexiva: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo me siento respecto a mi contribución?
- Coevaluación con rúbrica sencilla: ¿El trabajo fue respetuoso, creativo y coherente?
Rúbrica de evaluación:
Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
Creatividad y mensaje | Mensaje muy claro, impactante y original | Mensaje claro y creativo | Mensaje algo claro, poca innovación | Mensaje confuso o poco creativo |
Integración de conocimientos | Integró de manera excelente conceptos de todas las materias | Buena integración | Integración parcial | Poco o ningún uso de conceptos |
Trabajo en equipo | Excelente coordinación y respeto | Bueno, con algunos detalles | Regular, con dificultades | Poco trabajo colaborativo |
Reflexión personal | Reflexión profunda y sincera | Buena reflexión | Reflexión superficial | No realiza reflexión |
Este proyecto promueve el análisis crítico, la aplicación interdisciplinaria, la empatía y la acción comunitaria, en coherencia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.