Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Juego con Números
- Asunto o Problema: Los pequeños de segundo de preescolar no saben contar
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología: Comunitaria
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes | Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos. |
|---|---|
Saberes y Pensamiento Científico | Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas. (Fuente: Libro, Pág. X) |
PDA: | Distingue, clasifica y registra en tablas, algunas características del sonido a partir de percibir distintos sonidos, como intensidad o volumen (qué tan fuerte o débil es), tono (agudo o grave) y duración (largo o corto). |
De lo Humano y lo Comunitario | Pensamiento lúdico, divergente y creativo. |
PDA: | Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable. |
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Planeación
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