Planeación Didáctica: APRENDO A JUGAR Y JUGAR ME DIVIERTE

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, tomando nota del respeto, participación y habilidades motrices.
  • Listas de cotejo: para verificar la comprensión de instrucciones y reglas.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar la participación en debates, elaboración de instrucciones y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas: al final de cada día, para que los niños expresen qué aprendieron y cómo se sintieron.
  • Autoevaluación y coevaluación: mediante preguntas como "¿Respeté las ideas de mis compañeros?", "¿Seguí las instrucciones?" y "¿Qué puedo mejorar?".

Este proceso busca fortalecer no solo los contenidos, sino también habilidades socioemocionales, valores y la confianza en sus capacidades, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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