Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

Nombre: SENTIDODE IDENTIDAD Y PERTENENCIA
Asunto o Problema: VALORA LA DIVERSIDAD DE FORMAS DE EXPRESIÓN, INCLUYENDO LA SEXUALIDAD, EN EL MARCO DEL RESPETO Y LA LIBERTAD
Tipo: Por Fases Metodológicas (ABP)
Grado: Primer Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Ejes Articuladores: Inclusión
Contenidos y PDAs:

Materia	Contenidos	PDA
Formación Cívica y Ética	Igualdad sustantiva, interculturalidad, inclusión, perspectiva de género	Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva, promoviendo relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando discriminación y racismo.