Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Etapa 1 | Punto de partida (sensibilización) |
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Etapa 2 | Lo que sé y quiero saber |
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Etapa 3 | Planificamos el servicio solidario |
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Etapa 4 | Ejecutamos el servicio |
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Etapa 5 | Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones |
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Instrumento de Evaluación
Criterios de Evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Describe y explica con claridad objetos, lugares y seres vivos. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reconoce la existencia y características de seres vivos en su entorno. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en actividades de investigación y creación. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Demuestra respeto, empatía y cuidado hacia los animales y la naturaleza. | ☐ | ☐ | ☐ | |
Comunica sus ideas de manera oral y gráfica con confianza. | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca fomentar en los niños una actitud reflexiva, respetuosa y activa hacia la naturaleza, a través de actividades creativas, colaborativas y significativas, alineadas con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.