Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades lúdicas y de lectura
• Listas de cotejo para registrar participación y reconocimiento de letras y palabras
• Rúbricas sencillas para valorar la expresión oral, colaboración y creatividad
• Preguntas reflexivas al finalizar cada día: ¿Qué aprendí? ¿Qué me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
• Autoevaluación mediante una pequeña rueda de emociones o dibujos: ¿Cómo me siento con lo que aprendí? (feliz, confundido, orgulloso)

Este plan busca que los niños experimenten la lectura y la escritura desde el juego, promoviendo su pensamiento crítico, autonomía y alegría en el aprendizaje.