Planeación Didáctica de Primer Grado

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear la reflexión inicial

  • Presentar una historia o situación en la que un animal o planta esté en peligro por la acción humana.
  • Preguntar: "¿Qué podemos hacer para ayudar a cuidar a los seres vivos y la naturaleza?"

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

  • Dialogar sobre acciones que los niños conocen que dañan o benefician la naturaleza.
  • Dibujar o contar experiencias personales relacionadas.

Formulemos

Definir con claridad el problema

  • Juntos, definir qué problema ambiental quieren resolver en su comunidad, por ejemplo, limpieza, ahorro de agua, cuidado de animales.

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

  • Formar equipos para diseñar propuestas para solucionar el problema definido.
  • Crear un plan sencillo de acciones a realizar.

Construimos

Ejecutar las estrategias

  • Realizar actividades concretas, como reciclar, plantar, limpiar o cuidar animales.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

  • Revisar si las acciones tuvieron el efecto esperado, usando fotos o dibujos.
  • Reflexionar con preguntas: ¿Qué aprendimos? ¿Qué podemos mejorar?

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

  • Presentar en asamblea o cartel las acciones realizadas y los resultados obtenidos.
  • Felicitar y motivar a los niños por su participación.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Planeación Pág 4