Planeación Didáctica de Primer Grado
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Me AutoReconozco
- Asunto o Problema Principal: Las y los estudiantes muestran dificultad para extraer información, analizar y redactar textos literarios e informativos.
- Tipo: Por Fases Metodológicas
- Mes: Octubre
- Escenario: Aula
- Metodología: Basado en problemas
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs Seleccionados
Lenguajes (Contenidos) | Descripción de objetos, lugares y seres vivos. |
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Lenguajes (PDA) | Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos. |
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Estudio de los números. |
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Saberes y Pensamiento Científico (PDA) | Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas. |
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos) | Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente. |
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Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA) | Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones. |
De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos) | Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. |
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De lo Humano y lo Comunitario (PDA) | Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia. |
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