Producto de Desempeño Auténtico Semanal
¿Qué crearán los niños?
Un *"Compromiso ecológico colectivo"*, un mural o cartel que contenga dibujos y frases sobre acciones responsables para cuidar la naturaleza, elaborado en equipos y presentado en la escuela.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaborativa | ||||
Creatividad y originalidad en los dibujos y frases | ||||
Relación clara entre acciones y cuidado ambiental | ||||
Presentación y explicación del compromiso |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante las actividades, tomar notas sobre la participación, interés y colaboración de cada niño.
- Listas de cotejo: Para registrar si realizaron las acciones propuestas o si comprenden los conceptos.
- Rúbricas sencillas: Para evaluar la creatividad, participación, relación con el tema y expresión oral en presentaciones.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar: “¿Qué aprendí?”, “¿Qué puedo hacer diferente?” para promover la autoevaluación y pensamiento crítico.
Este enfoque asegura que los niños no solo adquieran conocimientos, sino que desarrollen actitudes responsables y habilidades sociales para su entorno.
Planeación
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