Planeación Didáctica de Tercer Grado
Información Básica del Proyecto
Nombre del Proyecto: Viaja a través de la cultura y el arte
Asunto o Problema Principal a Abordar: Costumbres y tradiciones de su comunidad
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Contenidos | PDAs |
|---|---|
Lenguajes: descripción de personas, lugares, hechos y procesos. | Escucha las ideas de otras y otros, y expresa las propias con respeto. |
Saberes y Pensamiento Científico: indaga acerca de símbolos de identidad y pertenencia en la comunidad, localidad o estado para comprender que la identidad nacional es plural y multicultural. | Dialoga acerca de la importancia de los símbolos para las comunidades, la entidad y México, y reconoce la forma en que se representan. |
Ética, Naturaleza y Sociedades: composición sociocultural de México y su historia como país pluricultural. | Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios. |