Producto y Evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Elaboración del pliego petitorio y mural | ☑️ | ⬜ | ⬜ | La propuesta refleja participación y creatividad. |
Participación en dramatizaciones y exposiciones | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Uso adecuado de gestos y voz en comunidad. |
Reflexión en diarios y debates | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se expresan ideas claras y críticas. |
Promoción de convivencia y respeto | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se evidencian cambios en conducta. |
Aplicación de conocimientos científicos y históricos | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se relacionan conceptos con la realidad comunitaria. |
Este proyecto busca fortalecer la participación, el respeto y la convivencia escolar, integrando contenidos de historia, ciencias, lenguaje y valores, en un proceso activo, reflexivo y comunitario, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.