Asunto/Problema

Problemas de conducta en un grupo de 34 niños y niñas de cuarto grado.

Tipo

Por fases metodológicas.

Escenario

Aula de clases y comunidad escolar.

Metodología(s)

Basado en problemas, aprendizaje comunitario y enfoque STEAM.

Ejes Articuladores

Inclusión, participación, convivencia y cultura cívica.

Contenidos seleccionados

Lenguajes, Sistema Tierra-Luna-Sol, historia colonial, valores cívicos y convivencia escolar.

PDAs

Reconocer características del contexto histórico, expresar ideas en comunidad y participar en decisiones, análisis de textos y reflexión sobre convivencia.