Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación directa

Durante las actividades, se observa la participación y comprensión.

Rúbrica sencilla

Para evaluar el producto final y las participaciones orales.

Lista de cotejo

Para registrar si los niños identificaron conceptos clave y acciones.

Preguntas reflexivas

Al final de cada día, para que los niños expresen lo que aprendieron.

Este plan promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la valoración del medio ambiente, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y diseñado para fortalecer la lectoescritura en un contexto significativo.

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