Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación y registros: Durante las actividades, tomar notas de la participación, interés y comprensión de los estudiantes.
• Preguntas clave: Realizar preguntas abiertas para promover el pensamiento crítico y la reflexión.
• Diarios reflexivos: Que cada alumno registre su proceso de aprendizaje y descubrimientos.
• Autoevaluación: Preguntas para que los estudiantes reflexionen sobre su propio proceso, como: "¿Qué aprendí hoy?", "¿Qué me fue más difícil?", "¿Cómo puedo mejorar?"
• Coevaluación: Rúbricas sencillas y retroalimentación entre compañeros, centradas en aspectos como investigación, creatividad, colaboración y pensamiento crítico.

Este enfoque promueve que los adolescentes no solo aprendan hechos históricos, sino que también desarrollen habilidades de análisis, valoración intercultural y conciencia crítica, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.