Planeación Didáctica de Sexto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Uso de listas de cotejo durante actividades grupales y experimentos.
  • Rúbricas sencillas para evaluar participación, creatividad y comprensión.
  • Preguntas reflexivas al cierre de cada día: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?, ¿Cómo puedo aplicar esto en mi vida?
  • Autoevaluaciones y coevaluaciones en las actividades de creación y reflexión.
  • Observación continua del proceso de trabajo en equipo y expresión oral.

Este diseño busca motivar, involucrar y promover un aprendizaje significativo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los estudiantes una actitud responsable y creativa hacia su salud y entorno.

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