Planeación Didáctica Quincenal para Cuarto Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: Monitorear la participación, el uso correcto de materiales y la comprensión en actividades diarias.
  • Listas de cotejo: Para verificar que cada alumno registre correctamente datos y participe en la interpretación.
  • Rúbricas sencillas: Para evaluar el análisis, creatividad y comunicación del producto final.
  • Preguntas reflexivas: Al cierre de cada semana, preguntar qué aprendieron, qué les gustó y qué mejorarían.
  • Autoevaluación y coevaluación: Con preguntas como "¿Qué aprendí hoy?" y "¿Cómo ayudé a mi equipo?".

Este proyecto busca promover un aprendizaje significativo, crítico y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando en los niños habilidades para interpretar datos y resolver problemas sociales relacionados con su comunidad escolar.

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