Acercamiento

• Visita a un centro de reciclaje local (si es posible) o recorrido por la escuela para identificar puntos de reciclaje.
• Juego de roles: niños representan a recicladores, separadores y promotores.
• Creación de un mural colectivo con dibujos y mensajes sobre reciclaje (Fuente: Libro, Pág. 67).

Comprensión y Producción

• Taller de elaboración de objetos con materiales reciclados (botellas, papel, tapas).
• Proyecto de creación de un cartel artístico con el tema “Recicla y cuida tu comunidad”.
• Narración de historias cortas sobre el impacto del reciclaje en el ambiente y la comunidad.

Reconocimiento

• Presentación de los carteles y objetos creados.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gustó? ¿Qué podemos mejorar?
• Registro fotográfico del proceso y productos.

Corrección

• Revisión y ajuste de los productos (carteles, objetos).
• Revisión de la participación y colaboración en el equipo.
• Planeación de nuevas acciones para fortalecer la campaña.