Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante actividades, registros en listas de cotejo sobre participación, colaboración y comprensión.
  • Autoevaluación: preguntas sencillas al final del día: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: en pequeños grupos, los niños comentan qué acciones les gustaron o creen que pueden mejorar.
  • Instrumentos: rúbrica sencilla para evaluar la participación, escritura, expresión oral y colaboración, basada en criterios claros y sencillos.

Este plan integra actividades creativas, lúdicas y significativas, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y adaptado a niños de 6 años.

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