Identificación

Reconociendo el problema del agua

• Iniciar con una ronda de diálogo donde los niños compartan qué saben sobre el agua y su importancia en la vida diaria. (Fuente: Libro, Pág. 45).
• Mostrar imágenes y videos cortos que muestren situaciones de desperdicio y cuidado del agua en la comunidad.
• Preguntar: ¿Qué pasa si no cuidamos el agua? ¿Por qué es importante ahorrar agua?

Recuperación

Conociendo lo que ya sabemos

• Juego de "Memoria del agua": tarjetas con imágenes relacionadas con el uso y cuidado del agua. Los niños deben relacionar pares y comentar qué saben sobre cada imagen.
• Diálogo guiado: pedir a los niños que compartan experiencias o costumbres en casa relacionadas con el uso del agua.
• Registro gráfico en cartelera de ideas previas sobre cómo ahorrar agua.

Planificación

Diseñando nuestro plan de acción

• En pequeños grupos, los niños discuten y planifican cómo crearán su cartel informativo y qué estrategias incluirán para cuidar el agua.
• Asignación de roles: quien diseña, quien escribe, quien presenta.
• Elaboración de un calendario de actividades para la creación y exposición del cartel.