Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Memoria escrita de sentimientos y pensamientos
  • Asunto o Problema Principal a Abordar: Tipos de lenguajes para expresar emociones
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Octubre
  • Escenario: Escuela
  • Metodología(s): Comunitario
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Contenidos y PDAs seleccionados:
  • Lenguajes: Reflexión sobre los medios de comunicación (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
  • PDA: Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio del reconocimiento de expresiones en su lengua materna empleadas en la familia y la escuela.
  • Ética, Naturaleza y Sociedades: Los seres humanos son diversos y valiosos, y tienen derechos humanos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)
  • PDA: Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Planeación Pág 1
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