Evaluación

• Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre el valor del maíz? ¿Qué habilidades desarrollé?
• Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi compañero en el trabajo? ¿Qué puedo mejorar?
• Rúbrica sencilla:
• Excelente: Participé activamente, mi texto fue claro y creativo.
• Bueno: Contribuí y mi trabajo fue comprensible.
• Necesita mejorar: Puedo colaborar más y revisar mejor mi producto.

Este proyecto promueve un aprendizaje significativo, contextualizado y comunitario, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la colaboración, la reflexión crítica y la valoración cultural del maíz.