Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades, registrar participación, interés y colaboración.
  • Listas de cotejo: para identificar si cada niño comprende y aplica los cuidados del cuerpo.
  • Preguntas abiertas: al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué acciones realizarán.
  • Autoevaluación: los niños completarán una pequeña ficha donde reflexionan sobre qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
  • Coevaluación: en grupos, compartir y valorar el trabajo de sus compañeros usando rúbricas sencillas, centradas en colaboración, creatividad y comprensión.

Con esta planeación, se busca promover en los niños un entendimiento profundo y significativo sobre sus cuerpos, promoviendo el cuidado responsable y el pensamiento crítico desde una perspectiva lúdica, creativa e inclusiva.

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