Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un “Festival Virtual de Tradiciones Alimentarias y Cultura Comunitaria”, donde los estudiantes presentan sus investigaciones, propuestas de platillos sustentables, y acciones para fortalecer las tradiciones culturales de su comunidad. Incluye posters, videos, recetas y dramatizaciones en una exposición digital o física.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Investigación y comprensión de las tradiciones culturales

Propuestas sustentables y acciones comunitarias

Claridad, creatividad y respeto en presentaciones

Corrección ortográfica y coherencia textual


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante las actividades grupales y presentaciones, para valorar participación, colaboración y comprensión.
  • Rúbricas sencillas: para evaluar investigación, creatividad y respeto en las exposiciones.
  • Autoevaluación: mediante preguntas reflexivas, como “¿Qué aprendí sobre mi cultura y cómo puedo cuidarla?”
  • Coevaluación: en pares o grupos, valorando el trabajo en equipo y aportaciones individuales.
  • Lista de cotejo: para verificar el cumplimiento de actividades y uso correcto de los contenidos.

Este proyecto busca que los estudiantes integren conocimientos, valores y habilidades a través de actividades participativas, creativas y contextualizadas, fomentando su identidad cultural y responsabilidad social.

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