Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación: Registrar la participación activa en actividades, dramatizaciones y trabajos en equipo.
  • Listas de cotejo: Chequear si cada niño aporta ideas y realiza acciones propuestas.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer en casa?
  • Rúbricas sencillas: Evaluar la creatividad, colaboración y comprensión de los conceptos en las actividades y productos.
  • Autoevaluación y coevaluación: Los niños expresan qué acciones pueden realizar y valoran las ideas de sus compañeros mediante preguntas y pequeños diálogos.

Este plan promueve un aprendizaje significativo, activo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el pensamiento crítico, la expresión oral y el compromiso ambiental desde la infancia.

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