Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Día Internacional de la Capa de Ozono
Asunto o Problema: Conocer qué es la capa de ozono, su importancia, cómo la dañamos y acciones para cuidarla, promoviendo el cuidado del medio ambiente y el cambio climático.
Tipo: Semanal (5 días)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria, participativa, lúdica y colaborativa
Ejes Articuladores: Vida saludable, Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados:
Impacto de actividades humanas en el entorno natural, acciones socioculturales para su cuidado, y relación con ciclos agrícolas y festividades.
Propiciar acciones socioculturales que favorecen el cuidado del entorno y expresar la importancia de relaciones armónicas con la naturaleza.
Respetar, cuidar y empatizar con la naturaleza, comprender cómo las acciones humanas afectan la sustentabilidad y reconocer acciones cotidianas en su comunidad relacionadas con el medio ambiente.

Actividad 1: Cuento interactivo titulado *"La aventura de la capa de ozono"* donde un personaje viaja por la atmósfera explicando qué es la capa de ozono y su función (Fuente: Libro de cuentos ecológicos, Pág. 15).
Actividad 2: Recuperación de conocimientos previos mediante preguntas:
¿Qué creen que es la atmósfera?
¿Han oído hablar de la capa de ozono? ¿Qué saben sobre ella?

Actividad 3: Juego manipulado *"El escudo protector"*: usando papel celofán azul y verde, los niños crean un escudo que representa la capa de ozono y discuten cómo la dañamos (contaminación, quemar basura, uso excesivo de plásticos).
Actividad 4: Dibujo colectivo en papel mural donde cada niño expresa con un dibujo qué acciones dañan la capa de ozono y cuáles ayudan a cuidarla.

Actividad 1: Canción participativa: *"Cuidemos la tierra y el aire"* para activar conocimientos previos y motivar.
Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos:
¿Qué cosas usamos en casa o en la escuela que pueden afectar el medio ambiente?
¿Cómo podemos ayudarnos entre todos?

Actividad 3: Experiencia sencilla: *"El efecto del humo en el ambiente"*. Los niños observan cómo el humo de una vela (bajo supervisión) puede simbolizar la contaminación y discuten cómo esto afecta la capa de ozono.
Actividad 4: Elaboración de un cartel colectivo: *"Acciones que dañan y que ayudan a cuidar la capa de ozono"*, con recortes de revistas y dibujos propios.