Información Básica del Proyecto

Producto y Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

El niño escribe y comparte su nombre y describen su comunidad.

Participa activamente en la creación del mural y en las actividades comunitarias.

Demuestra comprensión de la importancia del cuidado del agua, la salud y la naturaleza.

Expresa ideas, opiniones y reflexiones sobre su entorno y comunidad.

Presenta un producto final (carteles, relatos, acciones comunitarias) que evidencia su aprendizaje.

Este esquema integrador busca promover en los niños de Primer grado una participación activa, significativa y creativa, fortaleciendo su identidad, su comunidad y sus habilidades de lectura y escritura, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
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