Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto final: Cada grupo crea un “Manual ilustrado de construcción de prismas rectos” que incluye instrucciones claras y narrativas sencillas, acompañadas de dibujos. Este manual será presentado en una exposición final donde explicarán cómo escucharon y siguieron instrucciones, y cómo aprendieron sobre los prismas.

Criterios de evaluación:

• Claridad y precisión en las instrucciones.
• Uso de recursos narrativos adecuados.
• Participación activa en las actividades.
• Capacidad para escuchar y seguir instrucciones.
• Creatividad en las ilustraciones y explicaciones.

Este producto evidencia la integración de los contenidos de geometría, narrativas y habilidades de escucha activa, promoviendo un aprendizaje significativo y participativo.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua durante las actividades, registrando la atención y participación.
• Listas de cotejo para evaluar la escucha activa y el seguimiento de instrucciones.
• Rúbricas sencillas para valorar la claridad en la expresión oral y la creatividad en los manuales.
• Preguntas reflexivas diarias: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me costó más? ¿Qué puedo mejorar?
• Autoevaluación semanal mediante un mural “Mi aprendizaje en escucha y geometría”.

Este enfoque promueve un aprendizaje activo, significativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y centrado en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, comunicación y colaboración en los niños de cuarto grado.