Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Mural "Mi Derecho a Vivir Sin Violencia"
Descripción: Un mural colaborativo en el que los estudiantes plasman dibujos, frases y acciones relacionadas con sus derechos, redes de apoyo y leyes que protegen su bienestar.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa y colaboración | ☑️ | ☐ | ☐ | Incluye aportaciones de todos los niños |
Creatividad y claridad en los dibujos y frases | ☑️ | ☐ | ☐ | Uso de colores, símbolos y mensajes claros |
Relación con derechos y leyes | ☑️ | ☐ | ☐ | Se evidencian conceptos de protección y denuncia |
Presentación y explicación del mural | ☑️ | ☐ | ☐ | Cada grupo comparte su parte con seguridad |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Registrar participación, interés y actitudes durante las actividades.
- Listas de cotejo: Para verificar si los niños identifican acciones de protección y conocen las redes de apoyo.
- Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendiste sobre tus derechos? ¿Qué acciones puedes tomar para cuidarte y apoyar a otros?
- Rúbrica sencilla: Para evaluar el Producto Final y la participación en actividades colaborativas, considerando aspectos como creatividad, comprensión y expresión oral.
Este plan busca promover en los niños una comprensión activa y emocional de sus derechos, fortaleciendo su autoestima, su capacidad de colaboración y su conciencia social, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.