Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Plantear un problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro entorno natural y cultural para que toda la comunidad disfrute de cuentos y actividades saludables?
  (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Dialogar sobre qué acciones hacen en su comunidad para cuidar el medio y qué historias conocen relacionadas con la naturaleza.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitar el problema: ¿Qué acciones podemos realizar para promover cuentos y hábitos saludables en la comunidad?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos y planear actividades concretas como campañas de lectura, limpieza o promoción de hábitos saludables.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar jornadas de lectura pública, cuidado del entorno y creación de cuentos que reflejen valores de respeto y sustentabilidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar si las acciones tuvieron impacto y qué aprendieron sobre la responsabilidad social.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar los resultados en una feria comunitaria, mural o programa radial, resaltando el valor del respeto y colaboración.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversar sobre necesidades de la comunidad relacionadas con la lectura, el cuidado del medio y la salud.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Investigar qué acciones pueden mejorar la calidad de vida en su comunidad y cómo los cuentos pueden ayudar.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un proyecto de lectura y cuidado ambiental, asignando roles y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Implementar campañas de lectura, limpieza o promoción de hábitos saludables en la comunidad escolar y sus alrededores.

Etapa 5

Reflexión y evaluación

• Compartir experiencias, valorar el impacto y pensar en nuevas acciones para seguir colaborando.