Identificación

Reconociendo nuestro entorno y problemáticas

• Inicio con una ronda de preguntas: "¿Qué sabemos sobre el maíz y su importancia en nuestra cultura?" (recuperación de conocimientos previos).
• Visualización de imágenes y videos cortos sobre prácticas tradicionales del maíz en distintas comunidades (recuperación de conocimientos previos).
• Diálogo guiado para identificar qué prácticas tradicionales con el maíz se están perdiendo y por qué.

Recuperación

Explorando saberes previos

• Juego de roles donde los niños representan historias o experiencias familiares relacionadas con el cultivo y preparación del maíz.
• Elaboración de un mural colectivo titulado "Nuestro maíz: tradición y cambio", con recortes, dibujos y palabras clave.
• Preguntas abiertas sobre cómo creen que sería su vida sin el maíz en la cultura y en la alimentación.

Planificación

Diseñando nuestro plan de acción

• En grupos, definir qué aspectos desean investigar: cultivo, recetas tradicionales, historias familiares, lenguas originarias relacionadas.
• Elaboración de un calendario de actividades y roles para la investigación y elaboración de materiales.
• Creación de un cartel con los compromisos del grupo y las tareas asignadas, promoviendo la organización y colaboración.