Planeación Didáctica de Quinto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Los sabores y saberes que rodean al maíz
Asunto/Problema: Las prácticas tradicionales con el maíz, su cultivo, la preparación de alimentos y saberes familiares se están perdiendo debido a la influencia de alimentos ultra procesados
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Diciembre
Escenario: Escuela y Comunidad
Metodología: Comunitaria
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica, Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Área / Contenido	Contenidos	PDAs
Lenguaje	Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad. Uso de textos formales para atender asuntos personales o del bienestar común.	Recopila y analiza trípticos informativos para conocer sus características y funciones. Determina, mediante diálogo, algún problema colectivo relacionado con la salud, violencia o bienestar. Investiga sobre diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español.