Planeación Didáctica de Sexto Grado

Producto y Evaluación

Producto:

Un mural colectivo y una presentación oral que describa personajes, lugares y hechos relevantes de su comunidad, integrando conceptos de suma y resta en situaciones cotidianas.

Criterios de Evaluación:

  • Claridad y creatividad en la descripción visual y escrita.
  • Uso correcto de conceptos de suma y resta en ejemplos cotidianos.
  • Participación activa y respeto en el trabajo en equipo.
  • Capacidad para comunicar ideas oralmente y responder preguntas.

Evaluación:

  • Rúbrica sencilla que valore aspectos como participación, comprensión, creatividad y trabajo en equipo.
  • Preguntas reflexivas al final del proyecto: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me fue más difícil?, ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido?

Este diseño promueve la participación activa, el pensamiento crítico y la integración de contenidos en contextos reales, siguiendo los principios de la Nueva Escuela Mexicana. La metodología comunitaria y el uso de materiales manipulables favorecen la inclusión y el aprendizaje significativo en sexto grado.

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