Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Nombre del producto: Mural colectivo de nombres y fotos del grupo.
  • Criterios de evaluación:

1. El niño o niña identifica y nombra correctamente a sus compañeros.
2. Participa en la escritura y decoración de su nombre.
3. Contribuye al mural y comparte su trabajo con la comunidad escolar.
4. Demuestra respeto y valoración por la diversidad en la comunidad.

Evaluación

  • Autoevaluación:
  • ¿Puedo decir y escribir mi nombre?
  • ¿Me siento orgulloso de mi nombre y el de mis compañeros?
  • Coevaluación:
  • ¿Mi compañero respetó y valoró mi nombre?
  • ¿Participé activamente en las actividades?

Comentarios finales

Este proyecto busca que los niños y niñas reconozcan y valoren su identidad a través del reconocimiento y escritura de sus nombres, promoviendo además su historia personal y familiar, en un entorno comunitario, inclusivo y significativo. La metodología comunitaria fortalece el sentido de pertenencia y respeto por la diversidad desde una edad temprana, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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