Acercamiento

Explorando nuestros nombres

• Presentación interactiva: cada niño dice su nombre y comparte algo especial de él.
• Juego con letras grandes: formar nombres en cartulina (material manipulable).
• Canción o rima sobre nombres para memorizar.

Comprensión y Producción

Escribiendo y reconociendo nombres

• Actividad de escritura: copiar su nombre en fichas y en carteles, con apoyo individual.
• Uso de plastilina o fichas de letras para formar los nombres.
• Crear un mural con los nombres escritos y decorados por los niños (Fuente: Libro, Pág. 78).

Reconocimiento

Celebrando nuestros nombres

• Presentar los nombres en un "puente de los nombres" en el aula.
• Juego de memoria con nombres y fotos.
• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos? ¿Qué nos gusta de nuestro nombre?

Corrección

Mejorando nuestro trabajo

• Revisión en pareja de los nombres escritos, con retroalimentación positiva.
• Ajustes en las fichas o carteles si hay errores.

Integración

Nombres en nuestra comunidad

• Elaboración de un mural colectivo con los nombres y fotos de todos los niños y niñas, resaltando su diversidad (Fuente: Libro, Pág. 102).
• Creación de un árbol genealógico sencillo con fotos y nombres familiares.

Difusión

Compartiendo nuestro proyecto

• Presentar a las familias en una reunión virtual o presencial con fotos y nombres de los niños.
• Preparar una pequeña exposición con los nombres escritos y decorados por los niños.

Consideraciones

Reflexionando sobre nuestro proceso

• Ronda de diálogo: ¿Qué aprendí? ¿Qué fue fácil o difícil?
• Invitar a los niños a expresar qué nombre les gusta más y por qué.

Avances

Evaluación y próximos pasos

• Elaborar un portafolio individual con su nombre y una foto.
• Planificar actividades para seguir fortaleciendo la escritura y reconocimiento de nombres.