Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Mapa mental colectivo: ¿Qué acciones diarias podemos hacer para fortalecer nuestra autonomía en casa y en la familia?
- Actividad 2: Cuestionario breve: ¿Qué aprendí sobre la importancia de participar y colaborar en mi familia?
Desarrollo:
- Actividad 3: Simulación: en pequeños grupos, planifican un día de actividades en familia, incluyendo roles y tareas, promoviendo la organización y participación activa.
- Actividad 4: Creación de un compromiso personal: "Mi contribución a mi familia", donde cada estudiante escribe y comparte una acción concreta que realizará para fortalecer su sentido de pertenencia.
Cierre:
- Compartir los compromisos en círculo y reflexionar sobre cómo fortalecerán su autonomía y participación en la familia.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Recapitulación visual: collage con fotos, dibujos y palabras clave de lo aprendido sobre la familia y el sentido de pertenencia.
- Actividad 2: Preguntas reflexivas: ¿Qué descubrí durante esta semana? ¿Cómo me siento respecto a mi familia y mi comunidad?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico: "Mi Mapa de mi Gran Equipo Familiar", un mapa visual que integre historias, roles, tradiciones y compromisos de cada alumno respecto a su familia.
- Actividad 4: Presentación oral del mapa en grupos, compartiendo lo que han aprendido y cómo fortalecerán su pertenencia y autonomía.
Cierre:
- Reflexión final grupal: ¿Qué acciones concretas llevaré a cabo para fortalecer mi sentido de pertenencia y autonomía familiar?
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
¿Qué?
Un "Mapa de mi Gran Equipo Familiar" que integra historias, roles, tradiciones, valores y compromisos de cada estudiante respecto a su familia. Es un recurso visual y narrativo que evidencia su comprensión y valoración del sentido de pertenencia y autonomía.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye historias, tradiciones y roles familiares | ☐ | ☐ | ☐ | |
Refleja comprensión del valor del apoyo familiar | ☐ | ☐ | ☐ | |
Presenta el mapa de manera clara y creativa | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa en la presentación oral con confianza | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante actividades de dramatización, talleres y presentaciones, registrando participación, colaboración y expresión oral.
- Listas de cotejo: para verificar la participación en actividades grupales y el cumplimiento de compromisos.
- Rúbrica sencilla: para evaluar el Producto final, considerando creatividad, contenido, participación y reflexión.
- Preguntas reflexivas: al cierre de cada día, para promover autoevaluación y favorecer la metacognición:
- ¿Qué aprendí hoy sobre mi familia?
- ¿Cómo puedo fortalecer mi sentido de pertenencia?
- ¿Qué acciones puedo realizar para colaborar más en casa?
Este enfoque promueve una educación inclusiva, participativa y significativa, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fortaleciendo los valores de identidad, autonomía y comunidad.