Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: registrar avances en participación y organización de ideas.
• Listas de cotejo: para habilidades en el uso de conectores, adverbios y expresión oral.
• Rúbricas sencillas: para evaluar narraciones, debates y presentaciones orales.
• Preguntas reflexivas: al cierre de cada actividad, para que los estudiantes evalúen su propio aprendizaje.
• Autoevaluación y coevaluación: mediante rúbricas y preguntas como: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué puedo mejorar?” y “¿Cómo ayudé a mis compañeros?”

Este proyecto fomenta la expresión asertiva, el pensamiento crítico y la organización de ideas, promoviendo un ambiente participativo, inclusivo y lúdico, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.