Fase/Momento | Actividades Sugeridas |
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Integración |
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Difusión |
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Consideraciones |
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Avances |
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Producto y Evaluación
Producto final: Un documento multimedia que incluya textos comentados, reflexiones, videos y propuestas de valorización del patrimonio lingüístico, presentado a la comunidad escolar y/o familiar.
Criterios de evaluación:
- Profundidad del análisis crítico del texto y del lenguaje.<br>
- Uso correcto y enriquecido del léxico propio y de otros registros lingüísticos.<br>
- Calidad y creatividad en la producción del producto.<br>
- Participación colaborativa y respeto por las diferentes expresiones culturales.<br>
- Reflexión metacognitiva sobre el proceso y los aprendizajes.
Autoevaluación y coevaluación:
- ¿Qué aprendí sobre el valor de mi lenguaje y cultura?<br>
- ¿Cómo mejoré mi expresión oral y escrita durante el proyecto?<br>
- ¿Qué puedo hacer para seguir valorando y enriqueciendo mi patrimonio cultural lingüístico?<br>
- Rúbrica sencilla: niveles de logro (Excelente, Bueno, En desarrollo, Necesita mejorar).
Este proyecto fomenta un pensamiento crítico profundo, promueve la expresión oral y escrita, y fortalece la identidad cultural, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a las necesidades de adolescentes reflexivos y participativos.
Planeación
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