Planeación Didáctica de Segundo Grado

Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Contenidos

El alumno comprende y explica conceptos básicos sobre cuidado, respeto y derechos.

El alumno muestra cierta comprensión y participa en actividades.

El alumno necesita mayor apoyo para entender los conceptos.

Se recomienda reforzar actividades de diálogo y reflexión.

PDA

El producto refleja claramente el aprendizaje y la participación activa del alumno.

El producto muestra avances pero requiere ajustes o mejoras.

El producto no refleja el aprendizaje esperado.

Se sugiere acompañar con retroalimentación y guía en la elaboración.

Producto final

Mural, cómic, campaña o actividad que evidencia la comprensión del tema.

Producto en proceso, con elementos por completar.

Sin producto o muy poco elaborado.

Incentivar la creatividad y el trabajo colaborativo.


Este proyecto busca promover en los niños la reflexión, el respeto y la protección a sí mismos y a otros, desarrollando habilidades sociales, científicas y éticas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 5
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