Planeación Didáctica de Tercer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades grupales y presentaciones.
  • Listas de cotejo para valorar participación y uso del lenguaje.
  • Preguntas reflexivas diarias para promover autoevaluación.
  • Rúbrica sencilla para valorar creatividad, claridad y colaboración en el producto final.
  • Diálogo y retroalimentación en cada cierre de día para fortalecer aprendizajes y resolver dudas.

Este plan busca que los niños desarrollen habilidades de narración, descripción y reflexión, promoviendo su identidad cultural y artística, en un ambiente participativo, lúdico y significativo.

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