Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación directa: durante actividades de creación y socialización, registrando participación y comprensión.
• Listas de cotejo: para verificar el uso correcto de puntos cardinales y mapas.
• Rúbrica sencilla: para evaluar el producto final y la expresión oral.
• Preguntas reflexivas: al final de cada día, para promover el pensamiento crítico y la autoevaluación, por ejemplo:
• ¿Qué aprendí hoy que me sorprendió?
• ¿Qué puedo mejorar en mi trabajo?
• ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi comunidad?

Este enfoque promueve la autonomía, la colaboración y el pensamiento crítico, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y atendiendo a la diversidad y necesidades de los niños.