Planeación Didáctica de Primer Grado

Planeación Didáctica de Primer Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Hagamos historietas con historias familiares o comunitarias
  • Asunto o Problema: En esta aventura de aprendizaje, trabajarás en colectivo para realizar historietas sencillas a partir de relatos familiares y comunitarios. Compartirás anécdotas de la vida diaria mediante textos e imágenes con tus compañeros.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Abril
  • Escenario: Aula, Escuela
  • Metodología: Basado en problemas
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Contenidos y PDAs:
  • Lenguajes (Contenidos): Recreación de historias mediante el uso artístico de las palabras, del cuerpo, del espacio y del tiempo.
  • Lenguajes (PDA): Interpretar historias sencillas, reconocer características principales (nudo, personajes, tiempo, espacio), crear cómics a partir de experiencias, emplear el cuerpo en movimientos para contar historias, improvisar teatralmente modificando espacio y tiempo.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

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