Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar y registrar cómo participan los niños en las actividades: si comparten, ayudan, respetan turnos y muestran emociones.
• Preguntarles con gestos o palabras simples qué aprendieron o qué les gustó.
• Registrar anécdotas relevantes sobre su comportamiento y sus expresiones.
• Promover autoevaluaciones con preguntas sencillas: “¿Te gustó compartir? ¿Qué aprendiste hoy?”
• Favorecer la coevaluación entre pares, a través de gestos o pequeños comentarios con adultos mediadores.

Esta planeación promueve un ambiente lúdico, inclusivo y afectivo, respetando el ritmo y las capacidades de niños de 3 años, fomentando su participación activa, su expresión y su comprensión de las reglas de convivencia.