## Semana 1: Celebrando la Diversidad en la Navidad

Semana 1: Celebrando la Diversidad en la Navidad

Lunes

Inicio:

  • Cantar una canción navideña sencilla con movimientos (por ejemplo, "Noche de Paz") para activar su interés y preparar el ambiente festivo.
  • Conversar con los niños sobre qué saben de la Navidad y qué elementos o símbolos conocen (árbol, luces, regalos).

Desarrollo:

  • Presentar imágenes y objetos relacionados con la Navidad, invitando a los niños a tocarlos, olerlos y observarlos para activar sus sentidos (pinos, cintas, bolas, velas).
  • Dialogar sobre las diferentes maneras en que las familias celebran la Navidad, resaltando la diversidad cultural y familiar en su comunidad.

Cierre:

  • Cada niño comparte cuál es su símbolo navideño favorito y por qué.
  • Cantar juntos otra canción navideña sencilla y realizar un pequeño baile.

Martes

Inicio:

  • Revisión rápida de los símbolos navideños vistos ayer mediante una ronda de preguntas y movimientos.

Desarrollo:

  • Realizar un juego de "Rostros y Costumbres": cada niño imita una costumbre familiar navideña que haya aprendido, como decorar en familia o preparar comida especial.
  • Dibujar en el suelo con cinta adhesiva los diferentes símbolos (árbol, estrella, regalos), y que los niños caminen sobre ellos imitando su uso.

Cierre:

  • Compartir en círculo los dibujos y las costumbres imitando o describiendo.
  • Cantar una canción sobre la diversidad y la unión familiar en Navidad.

Miércoles

Inicio:

  • Presentar una historia sencilla sobre diferentes familias y sus formas de celebrar la Navidad.

Desarrollo:

  • En grupos pequeños, dramatizar algunas costumbres navideñas que hayan aprendido, usando disfraces o accesorios simples (sombreros, mantas, cintas).
  • Explorar con diferentes materiales (papel, tela, plastilina) la creación de símbolos navideños: estrellas, árboles, regalos.

Cierre:

  • Mostrar y explicar las creaciones, resaltando la diversidad en las formas de celebrar.
  • Juego de imitación: los niños representan diferentes costumbres en una pequeña obra.

Jueves

Inicio:

  • Mural colectivo: plantar en una cartulina grande imágenes de símbolos navideños y palabras relacionadas.

Desarrollo:

  • Invitar a las familias a compartir en casa símbolos y costumbres navideñas, que los niños dibujen y traigan para pegar en el mural.
  • Conversar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de celebrar.

Cierre:

  • Recorrer el mural y comentar las similitudes y diferencias.
  • Canciones en comunidad sobre la unión y la diversidad en Navidad.

Viernes

Inicio:

  • Revisión de los símbolos y costumbres navideñas compartidas durante la semana.

Desarrollo:

  • Juego sensorial: preparar una "caja sorpresa" con objetos navideños (aceptados por los niños), que puedan tocar y adivinar qué son sin abrir.
  • Pequeñas dinámicas de grupo para expresar qué les gusta más de la Navidad y por qué.

Cierre:

  • Círculo para compartir qué aprendieron sobre las diferentes formas de celebrar.
  • Canción de despedida navideña y entrega de una pequeña tarjeta con un mensaje de inclusión y respeto.

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