Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)

Información Básica

Nombre del Proyecto: "Mi mundo, mis manos: Explorando y creciendo con actividades sensoriales y creativas"
Asunto o Problema Principal: La tendencia a actividades rígidas limita la exploración, la creatividad, la autonomía y las relaciones sociales en los niños pequeños, afectando su desarrollo integral.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Grado: Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Investigación
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Contenidos y PDAs Seleccionados

De lo Humano y lo Comunitario	Contenidos	PDA
Construcción de identidad personal y pertenencia	Reconocer su origen, cultura y entorno	Usa objetos y materiales para expresar su identidad y comunidad
Consumo saludable de alimentos y bebidas	Identificar alimentos que benefician la salud	Explora y representa diferentes alimentos y bebidas con materiales artísticos

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Introducción, Conocimientos previos y Problema

Fase/Acción	Descripción	Actividades para 3 años
Actividad sensorial y de exploración	Promover la curiosidad y el conocimiento previo sobre manos, objetos y el entorno	Explorar con las manos diferentes texturas (suaves, rugosas, húmedas) usando materiales como algodón, arena, agua y plastilina. Juego libre con objetos variados: pelotas, bloques, telas para manipular y sentir. Canción y movimiento: "Mis manos, mis manos" para activar el cuerpo y las manos.

Fase 2: Preguntas de indagación y explicación inicial

Fase/Acción	Descripción	Actividades para 3 años
Formulación guiada de preguntas	Fomentar la curiosidad a través de preguntas simples y actividades lúdicas	Dibujo libre: "¿Qué puedo hacer con mis manos?" Juego de imitación: el docente muestra diferentes gestos con las manos y los niños los imitan. Juego simbólico: preparar una caja con objetos para "descubrir" qué hacen (una cucharita, una pelota, un pincel).