Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Planeación Didáctica de Tercer Grado de Preescolar (Niños de 5 años)

Información Básica

  • Nombre del Proyecto: Mi cuerpo es una máquina maravillosa
  • Asunto o Problema Principal: Que los niños conozcan cómo funciona su cuerpo y acciones para conservarlo sano
  • Tipo de Planeación: Por fases metodológicas
  • Grado: Tercer grado de preescolar (5 años)
  • Escenario: Comunidad
  • Metodología: Investigación
  • Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados

Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos)

PDA

De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos)

Los seres vivos: elementos, procesos, fenómenos naturales

Indaga cómo funciona su cuerpo, cambios físicos y explica lo que entiende

Cuidado de la salud personal y colectiva, higiene, limpieza y actividad física, desde saberes prácticos y científicos


Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Sensibilización

Despertar interés y activar conocimientos previos sobre el cuerpo humano

  • Exploración sensorial: Los niños tocan diferentes partes de su cuerpo (manos, cara, piernas) y describen lo que sienten.
  • Juego de imitación: Imitan movimientos de animales y personas para activar el cuerpo.
  • Cuento sensorial: Narrar un cuento corto sobre un niño que descubre su cuerpo y sus cambios, usando sonidos y objetos para hacerlo más vivo.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Acción

Descripción

Actividades Sugeridas para 5 años

Formulación de preguntas

Guiar a los niños a expresar qué saben o quieren saber sobre su cuerpo

  • Dibujo exploratorio: Cada niño dibuja su cara, manos o pies y comenta qué partes conocen.
  • Juego de preguntas: En círculo, cada niño dice qué parte del cuerpo le gusta más y por qué.
  • Propuesta de ideas: Con objetos (espejos, pelotas), los niños exploran y expresan qué pueden ver o sentir en su cuerpo.

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