Planeación Didáctica de Primer Grado de Preescolar (Niños de 3 años)
Nombre del Proyecto:
Cuido el medio ambiente
Asunto o Problema Principal a Abordar:
La basura que tapa el drenaje pluvial y causa inundaciones en las calles cuando llueve.
Tipo de Planeación:
Por Fases Metodológicas
Grado:
Primer Grado de Preescolar (3 años)
Escenario:
Aula
Metodología(s):
Basado en problemas
Ejes Articuladores:
Pensamiento crítico
Contenidos y PDAs Seleccionados
Ética, Naturaleza y Sociedades (Contenidos):
Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas
Fase 1: Presentamos
Descripción:
Plantear la reflexión inicial sobre el cuidado del entorno y la importancia de mantenerlo limpio para evitar inundaciones.
Actividades | Actividades Sugeridas para 3 años |
|---|---|
Cuento dramatizado | Narrar un cuento sencillo con personajes que cuidan el ambiente, usando títeres o dramatización con mime. Por ejemplo, un personaje que recoge basura y evita que las calles se ensucien. |
Imágenes y gestos | Mostrar imágenes de calles limpias y sucias, y pedirles que imiten qué sienten, qué ven y qué piensan en cada escenario. |
Fase 2: Recolectemos
Descripción:
Identificar lo que los niños saben sobre la basura, el agua y las calles.
Actividades | Actividades Sugeridas para 3 años |
|---|---|
Diálogo libre | Preguntar en tono sencillo: "¿Qué pasa cuando hay basura en las calles?" y escuchar sus respuestas. |
Juego sensorial | Con arena, agua y pequeños objetos (papeles, botellas de plástico) explorar qué pasa cuando mezclan basura con agua o arena. |
Exploración libre | Permitir que manipulen y toquen diferentes tipos de basura (artificial, en plastilina) para entender su volumen y textura. |
Fase 3: Formulemos
Descripción:
Definir claramente el problema de forma concreta y sencilla, con ayuda del docente.
Actividades | Actividades Sugeridas para 3 años |
|---|---|
Conversación guiada | Explicar a través de palabras sencillas: "¿Qué pasa si la basura tapa los drenajes y no dejamos que pase el agua?" |
Dibujos y símbolos | Dibujar con los niños un drenaje, basura y agua, y conversar sobre qué pasa cuando hay basura en el drenaje. |