Semana 1: Descubriendo Nuestra Comunidad y sus Tradiciones

Lunes

Inicio:

• Cantar una canción sencilla sobre la comunidad y las tradiciones, invitando a los niños a bailar y mover el cuerpo.
• Presentarles una caja con objetos relacionados con Día de Muertos (papel picado, calaveras, flores, fotos familiares) para que los exploren.

Desarrollo:

• Escuchar una narración oral sencilla sobre cómo en la colonia se preparan para Día de Muertos, usando un lenguaje cercano y visual.
• Realizar un juego sensorial con materiales relacionados: tocar papel de colores, flores, y calaveritas de azúcar (ficticias).

Cierre:

• Dibujar en un papel grande lo que vieron y tocaron, con ayuda del maestro, promoviendo la expresión de ideas y emociones.
• Cantar una canción tradicional relacionada con la celebración, reforzando la conexión emocional.

Martes

Inicio:

• Presentar imágenes de leyendas y relatos de la comunidad sobre Día de Muertos.
• Preguntar qué saben o qué les gustaría aprender sobre esa celebración.

Desarrollo:

• Escuchar una historia oral sencilla (leyenda local) que explique por qué se hacen altares y se ponen flores.
• Imitar movimientos de celebración y respeto a los muertos, integrando juegos motrices.

Cierre:

• Crear una máscara de calavera con papel y colores, fomentando la motricidad fina.
• Compartir en círculo lo que más les gustó de la historia.

Miércoles

Inicio:

• Introducir el concepto de emociones a través de una canción que hable de sentimientos (alegría, respeto, amor).

Desarrollo:

• Observar y explorar imágenes de altares y ofrendas, expresando con sonidos o gestos cómo se sienten respecto a esas tradiciones.
• Juegos de movimiento: imitar los pasos que darían para preparar un altar (recolectar flores, poner fotos).

Cierre:

• Crear un pequeño altar en un rincón del aula con objetos, dibujos y fotos, en colaboración con los niños.
• Contar con palabras sencillas qué pusieron en su altar, usando gestos y sonidos.

Jueves

Inicio:

• Escuchar una canción tradicional de Día de Muertos y bailar libremente.

Desarrollo:

• Explorar sabores y olores con frutas, dulces y aromas típicos de la celebración, en un juego sensorial.
• Participar en un juego de roles: ser "caminantes" que llevan ofrendas en sus manos y entregan a otros.

Cierre:

• Pintar con témperas en hojas grandes, representando flores, calaveras y otros símbolos.
• Compartir qué hicieron en la actividad, usando palabras o gestos.

Viernes

Inicio:

• Revisión de lo aprendido con un juego de preguntas y respuestas sencillas, usando imágenes.

Desarrollo:

• Crear una historia colectiva en la que cada niño agregue una idea sobre Día de Muertos, fomentando la narración oral.
• Movimientos libres y juegos de coordinación para cerrar la semana, relacionados con los símbolos de la tradición.

Cierre:

• Montar una exposición en el aula con los dibujos, objetos y fotos de la semana.
• Cantar juntos una canción aprendida, celebrando lo que descubrieron.