Semana 2: Celebrando Día de Muertos en Nuestra Colonia

Lunes

Inicio:

• Saludo con una danza grupal, invitando a los niños a moverse con música alegre.
• Mostrarles una ofrenda sencilla hecha en la escuela, explicando sus elementos básicos.

Desarrollo:

• Escuchar relatos orales de personas de la comunidad sobre cómo celebran Día de Muertos.
• Juegos de imitación: caminar en fila, poniendo objetos en un altar imaginario.

Cierre:

• Crear con papel y otros materiales pequeños figuras de calaveras y flores, en grupos.
• Compartir en círculo qué simboliza cada figura, usando gestos y palabras sencillas.

Martes

Inicio:

• Cantar y bailar una canción tradicional de Día de Muertos, promoviendo la participación motriz.

Desarrollo:

• Participar en un juego sensorial con aromas, texturas y colores de ofrendas y alimentos típicos.
• Realizar un recorrido por el aula simulando un paseo por la colonia visitando diferentes ofrendas.

Cierre:

• Dibujar en una cartulina grande escenas de la celebración en la colonia.
• Contar en voz alta qué actividades hicieron durante el día.

Miércoles

Inicio:

• Introducir el tema de sentimientos y emociones asociados a la celebración, con canciones y gestos.

Desarrollo:

• Crear una historia en la que los niños sean personajes que preparan una ofrenda para agradecer a sus seres queridos.
• Juegos de movimiento: saltar, gatear y caminar imitando personajes de la tradición.

Cierre:

• Pintar en hojas grandes con témperas o acuarelas, representando la alegría y respeto durante Día de Muertos.
• Compartir sus pinturas y explicar qué representan.

Jueves

Inicio:

• Revisión de las actividades realizadas con un juego de memoria visual, con imágenes de altares y símbolos.

Desarrollo:

• Elaborar en equipo un pequeño altar con materiales reciclados, flores, papel y fotos (dibujadas o reales).
• Participar en un juego de roles: ser "familia" que prepara ofrendas y las coloca en el altar.

Cierre:

• Cantar una canción relacionada con la festividad, con movimientos y expresiones corporales.

Viernes

Inicio:

• Juegos de movimiento y expresión corporal relacionados con los símbolos de Día de Muertos.

Desarrollo:

• Contar una historia oral creada por los niños, sobre la visita a la colonia en Día de Muertos.
• Preparar una pequeña muestra donde cada niño muestre lo que aprendió, usando gestos, palabras o movimientos.

Cierre:

• Montar en el aula una exposición con dibujos, objetos y fotos realizadas durante las actividades.
• Finalizar con una canción o danza grupal, celebrando lo aprendido.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Una exhibición en el aula con los niños presentando sus dibujos, figuras, y pequeñas representaciones sobre Día de Muertos en su colonia. Incluye una pequeña narración oral o dramatización por parte de los niños, explicando qué aprendieron sobre la tradición, sus símbolos y cómo se celebra en su comunidad. Los criterios de evaluación son: participación activa, creatividad en las obras, comprensión sencilla del tema y uso de gestos o palabras para expresar ideas.