Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Juegos sensoriales con objetos naturales y culturales (semillas, tejidos, sonidos). Observaciones guiadas sobre elementos de la comunidad y otros lugares, preguntando qué ven, oyen y sienten.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

Dibujar o jugar con figuras para expresar qué animales, plantas y objetos culturales conocen o quieren aprender. Preguntas sencillas como “¿De qué color es?” o “¿Qué hace ese animal?”.

Fase 3

Conclusiones

Comparar y observar en grupo las diferentes respuestas y objetos, destacando la variedad y similitudes, reflexionando sobre la importancia de cuidar y valorar la biodiversidad y las culturas.

Fase 4

Diseño y construcción

Crear maquetas o collages con materiales diversos que representen su comunidad y otras culturas, promoviendo la creatividad y la manipulación.

Complementos

Habilidades, evaluación

Promover actividades de exploración y juego libre, reforzando la curiosidad y el respeto. Evaluar a través de la participación activa, el interés y la creatividad en las actividades.