Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observar la participación y el interés durante las actividades de movimiento y manipulación del reloj.
• Realizar preguntas abiertas para escuchar las ideas y conocimientos previos y nuevos de los niños.
• Registrar anécdotas o conductas que muestren reconocimiento de diferentes horas y actividades.
• Utilizar la expresión oral y corporal para evaluar la comprensión del concepto de tiempo y horas.
• Fomentar la autoevaluación mediante preguntas sencillas y diálogos en círculo.

Estas estrategias permiten detectar avances, dificultades y promover un aprendizaje significativo, inclusivo y contextualizado.